Unterrichtspraxis: Projekt Fragebogen

Vom Fragebogen zu den Auswertungen im Internet:
oder: Der lange Weg von der Eingabe über die Verarbeitung zur Ausgabe
           ("antiquiertes EVA-Prinzip")

- Konzeption des Fragebogens:
Textorientientierte Antworten vs. Auswahl aus vorgegeben Antworten (multiple choice)
Produktion der Fragebögen mittels eines Textverarbeitungsprogrammes

- Digitale Abbildung der Fragebögen im Computer
            Auswahl des adäquaten Softwarewerkzeugs:   Textverarbeitung? Tabellenkalkulation? Datenbank?
            ER-Modellierung des Fragebogens

- Praktisches Arbeiten mit Standardsoftware
   - Mühevolle Eingabe in den Computer ( fehlerbehaftete datatypistische Tätigkeit )
   - Auswertungen - Abfragen (Filtern nach Fragenummern, Sicht, Projektion, Selektion)
   - Transformation der Daten in ein anderes Format (HTML)

- Überlegungen hinsichtlich eines geeigneten Layouts für die Darstellung im WEB
   - Standardlayout: Frame-Technik

- Der Weg der lokal abgelegten HTML-Seiten zum (Internet)-Webserver
   - FTP-Protokoll als Teil der Internetprotokollfamilie
- Access-Providing / Content-Providing
- Von der Push- zur Pulltechnologie

Aufwändige, professionellere Variante:

- Umstellung des Fragebogens auf multiple-choice und Abbildung desselben
     in ein HTML-Formular
     Ökonomische Überlegungen bedingen die "Standardisierung" des Fragebogens
- Clientseitige Eingabe der Daten -> Eingabe in die (SQL)-Datenbank
- Online-Auswertung
- Probleme: Zugangsbeschränkung, Verschlüsselung