Unterrichtspraxis: Geburtstagsprobleme
Problem oder Aufgabenstellung:

Wie wahrscheinlich ist es, dass unter n Personen zumindest zwei am gleichen Tag Geburtstag haben?

Modellbildung:

Erzeugung von n Zufallszahlen aus dem Bereich 1..365.
Kommt eine Zufallszahl doppelt vor, ist dieser Fall eingetreten.
Oftmalige Simulation liefert einen guten Näherungswert.

Realsituation:

Ausgehend von den Geburtsdaten der Schüler kann in den einzelnen Klassen untersucht werden, ob mindestens 2 Schüler am gleichen Tag Geburtstag haben.

 

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